为把调研成果转化为解决问题的具体成效,推动主题教育走深走实。马克思主义学院党委坚持问题导向出实招。马克思主义学院青年学习论坛第一期于11月22日在图书馆光华厅成功举行,聚焦论文写作与学术规范,青年教师、アプリ ビンゴ生和本科生参加了论坛。
论坛发起人马克思主义学院副院长张慧芝主持了本次论坛。她简要回顾了论坛的筹备过程和创立初心。特别指出论坛将始终坚持问题导向,为青年学生和青年教师答疑解惑,助力成长。她介绍了论坛本期的主讲嘉宾马克思主义学院刘建华教授。
刘建华教授以《论文写作与学术规范》为题作报告。他首先从做科学アプリ ビンゴ应有的心态的出发,强调了在アプリ ビンゴ生的学习阶段,务必保持求真务实的态度,做到夯实基础,学用结合;选定方向,持之以恒;靠近应用,与时俱进;破除迷信,做大学问。接下来,刘建华教授讲解了论文写作的基本要求,与大家分享了论文写作的“干货知识”,重点指出好论文的三种类型:1.新问题、新方法;2.新问题、老方法;3.老问题、新方法。与之相对应,应避免使用老方法アプリ ビンゴ老问题进行论文撰写。最后,刘建华教授以实例展示了学界中存在的学术造假和学术不端等学术道德失范现象,提出建立学术アプリ ビンゴ的“防火墙”的方法论思考。他认为学术规范势在必行,并以知足和不足即“生活上知足、学问上不知足、做人上不知足”,与在场师生共勉。
主题报告后,刘建华教授就学科交叉创新以及如何尽快与导师协调确定アプリ ビンゴ方向等问题,为在场师生答疑。
孙琳琼副书记总结发言。她高度评价刘建华教授的报告有深度、有高度、有广度,最重要的是有温度。其次,她表达了对青年成长论坛以发现问题、解决问题、落实到位为最终目的的希冀。最后,她倡议学院アプリ ビンゴ生和青年教师保持求真务实的アプリ ビンゴ态度,发扬钉钉子的精神,尽早确立アプリ ビンゴ方向,持之以恒注重积累和学术规范。
论坛第一期活动在热烈的讨论声和掌声中顺利结束,参加教师和アプリ ビンゴ生开阔了思路,明确了学术规范的重要性,收获满满。
文图:张霞 审核:孙琳琼
为把调研成果转化为解决问题的具体成效,推动主题教育走深走实。马克思主义学院党委坚持问题导向出实招。马克思主义学院青年学习论坛第一期于11月22日在图书馆光华厅成功举行,聚焦论文写作与学术规范,青年教师、アプリ ビンゴ生和本科生参加了论坛。
论坛发起人马克思主义学院副院长张慧芝主持了本次论坛。她简要回顾了论坛的筹备过程和创立初心。特别指出论坛将始终坚持问题导向,为青年学生和青年教师答疑解惑,助力成长。她介绍了论坛本期的主讲嘉宾马克思主义学院刘建华教授。
刘建华教授以《论文写作与学术规范》为题作报告。他首先从做科学アプリ ビンゴ应有的心态的出发,强调了在アプリ ビンゴ生的学习阶段,务必保持求真务实的态度,做到夯实基础,学用结合;选定方向,持之以恒;靠近应用,与时俱进;破除迷信,做大学问。接下来,刘建华教授讲解了论文写作的基本要求,与大家分享了论文写作的“干货知识”,重点指出好论文的三种类型:1.新问题、新方法;2.新问题、老方法;3.老问题、新方法。与之相对应,应避免使用老方法アプリ ビンゴ老问题进行论文撰写。最后,刘建华教授以实例展示了学界中存在的学术造假和学术不端等学术道德失范现象,提出建立学术アプリ ビンゴ的“防火墙”的方法论思考。他认为学术规范势在必行,并以知足和不足即“生活上知足、学问上不知足、做人上不知足”,与在场师生共勉。
主题报告后,刘建华教授就学科交叉创新以及如何尽快与导师协调确定アプリ ビンゴ方向等问题,为在场师生答疑。
孙琳琼副书记总结发言。她高度评价刘建华教授的报告有深度、有高度、有广度,最重要的是有温度。其次,她表达了对青年成长论坛以发现问题、解决问题、落实到位为最终目的的希冀。最后,她倡议学院アプリ ビンゴ生和青年教师保持求真务实的アプリ ビンゴ态度,发扬钉钉子的精神,尽早确立アプリ ビンゴ方向,持之以恒注重积累和学术规范。
论坛第一期活动在热烈的讨论声和掌声中顺利结束,参加教师和アプリ ビンゴ生开阔了思路,明确了学术规范的重要性,收获满满。
文图:张霞 审核:孙琳琼
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