13位青年教师依次介绍了个人在かぼちゃ オンラインカジノ、科研等相关工作的完成及进展情况,对个人入职以来的心得体会及现阶段个人发展所遇到的瓶颈进行了交流研讨,并结合本人的研究方向和关注兴趣点,提出了下一步的工作规划。
在之后的导师点评环节,高京平、孙丽娜、苑帅民三位かぼちゃ オンラインカジノ名师结合自身在かぼちゃ オンラインカジノ、科研方面的成长经历向青年教师传授经验。三位导师的共同感触是,“思政课的本质是讲道理”,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
张青卫院长提到,作为一名思政课老师,要认真学习领会习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神,坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和涵养德行 “人师” 的统一者。坚持围绕かぼちゃ オンラインカジノ搞科研,在省重点马院的平台上继续凝心聚力,为实现学院跨越式发展努力奋斗。
孙琳琼书记寄语青年教师,一定要认真思考“为谁培养人、 培养什么人、 怎样培养人”这一教育根本问题,认真学习宣传贯彻天津市第十二次党代会精神,坚持为党育人,自觉担当尽责,勇于自我革命。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
部分青年教师发言节选
01
马克思主义基本原理教研室教师、校聘教授:竟辉
在疫情防控常态化期间,针对思政课网络かぼちゃ オンラインカジノ过程中存在的互动性不强、实效性不高的问题,思政课教师更要深化理论学习以提升内功,并发挥课程かぼちゃ オンラインカジノ的主动精神,将授课内容与社会存在问题相结合,切实引领学生学会用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法去分析问题、解决问题。除了做好かぼちゃ オンラインカジノ工作以外,思政课教师还应积极投身学术研究,明晰かぼちゃ オンラインカジノ工作与学术研究二者之间相辅相成的密切关系,以深厚的学术功底升华かぼちゃ オンラインカジノ内容。
02
马克思基本原理教研室教师、元光学者:王一雪
我的研究方向是科学技术与社会,具体来说是科学知识生产与经济学、经济条件之间的关系问题。其中,科学知识、学术劳动与政治经济学的关系成为最近关注的主题,尤其在学术劳动方面,目前比较困惑的问题是学术劳动研究从属于马克思主义理论还是科学技术与社会领域,从哪个领域开展研究能够更深刻的切入问题。在かぼちゃ オンラインカジノ方面,我正在努力提高自己的语言表达能力,让自己的语言更加富有感染力,让更多同学对课程内容感兴趣。
03
马克思基本原理教研室教师:杨四平
科研方面,鉴于自身逻辑哲学的学科背景,一方面做好自己当前已有研究,并且寻找结合点,利用逻辑学作为分析工具支撑马理论方向的研究。另一方面,关注人民性维度的问题,并尝试论文写作。かぼちゃ オンラインカジノ方面,需要完成校内培训,锻炼かぼちゃ オンラインカジノ基本功,学会合理掌握かぼちゃ オンラインカジノ节奏,多读原著加强授课内容的理论深度和厚度。尝试《形式逻辑》课的课程思政建设,探索求真讲理和价值引领的互动机制。
04
形势与政策教研室教师、党支部书记:刘静
非常感谢学院给我们这次机会,让青年教师梳理一下近两年的かぼちゃ オンラインカジノ和科研工作情况,做好下一步的工作规划,以明确自身定位,再接再厉,为学校学院发展做贡献。当前研究方向主要集中于三个方面:1京津冀碳达峰与碳中和问题;2文化旅游融合发展问题;3科技创新与高质量发展问题。面临的问题:在科研方面面临的最大问题就是目前研究方向比较散,而且与马理论衔接不够,希望能尽快找到自己的研究方向与马理论学科的耦合点,凝练出一个比较好的研究方向。かぼちゃ オンラインカジノ方面面临的问题就是かぼちゃ オンラインカジノ能力亟待提升,现在最重要的就是把心态放好,踏实学习基础理论知识,提高かぼちゃ オンラインカジノ的学理性;努力钻研かぼちゃ オンラインカジノ方式方法,提高かぼちゃ オンラインカジノ能力。成长预期:作为青年教师不管是在かぼちゃ オンラインカジノ能力还是科研水平方面都处于爬坡过坎的阶段,所以希望自己在未来三年不管是かぼちゃ オンラインカジノ能力还是科研水平都能取得明显的进展。
05
形势与政策教研室教师:冯赵建
工作以来主要研究领域是大学生思想政治教育的理论与实践,博士所学专业是思想政治教育,主讲课程为形势与政策,目前主持教育部等7个在研项目,努力推动研究成果在CSSCI等高质量期刊发表,力争能够更好的平衡“かぼちゃ オンラインカジノ量大”与“科研压力大”两者关系,让科研和かぼちゃ オンラインカジノ无缝衔接,将党和国家最新的形势与政策给学生讲深、讲透、讲活,在关注思想政治教育前沿问题时,不仅注重路径方法的考量,而且会更加重视基础理论的回应,争取早日获批国家社科基金。
06
形势与政策教研室教师:金鑫
近年来,本人科研工作一直围绕东西方劳动哲学及其比较研究展开。かぼちゃ オンラインカジノ方面,未来希望参与学校课程建设、かぼちゃ オンラインカジノ改革,争取获奖。充分利用学校、学院搭建的课程建设、かぼちゃ オンラインカジノ改革平台,积极参与课程建设与かぼちゃ オンラインカジノ改革。
07
马克思主义中国化教研室教师、副教授:秦宁波
作为一名思政课老师,要认真学习领会习近平总书记关于思政课教师重要论述的精神,坚持かぼちゃ オンラインカジノ和科研的有机统一,始终围绕かぼちゃ オンラインカジノ搞科研,以科研推动かぼちゃ オンラインカジノ工作,做好立德树人、科学研究、社会服务工作。
08
马克思主义中国化教研室教师:薛涵予
当前研究方向是马克思主义中国化的社会经济问题,比较关注的问题是乡村振兴。下一步研究规划:根据社会主义本质要求,以共同富裕为视角研究乡村振兴,以产业振兴、文化振兴、组织振兴、生态振兴等为抓手,从经济发展、社会稳定,人民幸福等方面说明乡村实现共同富裕的具体目标,把乡村振兴作为我国实现社会主义现代化的关键一步,作为实现中华民族伟大复兴的重要任务。打算申报一个省级项目课题或青年项目课题,撰写两篇论文或著作。
13位青年教师依次介绍了个人在かぼちゃ オンラインカジノ、科研等相关工作的完成及进展情况,对个人入职以来的心得体会及现阶段个人发展所遇到的瓶颈进行了交流研讨,并结合本人的研究方向和关注兴趣点,提出了下一步的工作规划。
在之后的导师点评环节,高京平、孙丽娜、苑帅民三位かぼちゃ オンラインカジノ名师结合自身在かぼちゃ オンラインカジノ、科研方面的成长经历向青年教师传授经验。三位导师的共同感触是,“思政课的本质是讲道理”,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活,老师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。
张青卫院长提到,作为一名思政课老师,要认真学习领会习近平总书记在中国人民大学考察时重要讲话精神,坚定不移听党话、跟党走,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和涵养德行 “人师” 的统一者。坚持围绕かぼちゃ オンラインカジノ搞科研,在省重点马院的平台上继续凝心聚力,为实现学院跨越式发展努力奋斗。
孙琳琼书记寄语青年教师,一定要认真思考“为谁培养人、 培养什么人、 怎样培养人”这一教育根本问题,认真学习宣传贯彻天津市第十二次党代会精神,坚持为党育人,自觉担当尽责,勇于自我革命。新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
部分青年教师发言节选
01
马克思主义基本原理教研室教师、校聘教授:竟辉
在疫情防控常态化期间,针对思政课网络かぼちゃ オンラインカジノ过程中存在的互动性不强、实效性不高的问题,思政课教师更要深化理论学习以提升内功,并发挥课程かぼちゃ オンラインカジノ的主动精神,将授课内容与社会存在问题相结合,切实引领学生学会用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法去分析问题、解决问题。除了做好かぼちゃ オンラインカジノ工作以外,思政课教师还应积极投身学术研究,明晰かぼちゃ オンラインカジノ工作与学术研究二者之间相辅相成的密切关系,以深厚的学术功底升华かぼちゃ オンラインカジノ内容。
02
马克思基本原理教研室教师、元光学者:王一雪
我的研究方向是科学技术与社会,具体来说是科学知识生产与经济学、经济条件之间的关系问题。其中,科学知识、学术劳动与政治经济学的关系成为最近关注的主题,尤其在学术劳动方面,目前比较困惑的问题是学术劳动研究从属于马克思主义理论还是科学技术与社会领域,从哪个领域开展研究能够更深刻的切入问题。在かぼちゃ オンラインカジノ方面,我正在努力提高自己的语言表达能力,让自己的语言更加富有感染力,让更多同学对课程内容感兴趣。
03
马克思基本原理教研室教师:杨四平
科研方面,鉴于自身逻辑哲学的学科背景,一方面做好自己当前已有研究,并且寻找结合点,利用逻辑学作为分析工具支撑马理论方向的研究。另一方面,关注人民性维度的问题,并尝试论文写作。かぼちゃ オンラインカジノ方面,需要完成校内培训,锻炼かぼちゃ オンラインカジノ基本功,学会合理掌握かぼちゃ オンラインカジノ节奏,多读原著加强授课内容的理论深度和厚度。尝试《形式逻辑》课的课程思政建设,探索求真讲理和价值引领的互动机制。
04
形势与政策教研室教师、党支部书记:刘静
非常感谢学院给我们这次机会,让青年教师梳理一下近两年的かぼちゃ オンラインカジノ和科研工作情况,做好下一步的工作规划,以明确自身定位,再接再厉,为学校学院发展做贡献。当前研究方向主要集中于三个方面:1京津冀碳达峰与碳中和问题;2文化旅游融合发展问题;3科技创新与高质量发展问题。面临的问题:在科研方面面临的最大问题就是目前研究方向比较散,而且与马理论衔接不够,希望能尽快找到自己的研究方向与马理论学科的耦合点,凝练出一个比较好的研究方向。かぼちゃ オンラインカジノ方面面临的问题就是かぼちゃ オンラインカジノ能力亟待提升,现在最重要的就是把心态放好,踏实学习基础理论知识,提高かぼちゃ オンラインカジノ的学理性;努力钻研かぼちゃ オンラインカジノ方式方法,提高かぼちゃ オンラインカジノ能力。成长预期:作为青年教师不管是在かぼちゃ オンラインカジノ能力还是科研水平方面都处于爬坡过坎的阶段,所以希望自己在未来三年不管是かぼちゃ オンラインカジノ能力还是科研水平都能取得明显的进展。
05
形势与政策教研室教师:冯赵建
工作以来主要研究领域是大学生思想政治教育的理论与实践,博士所学专业是思想政治教育,主讲课程为形势与政策,目前主持教育部等7个在研项目,努力推动研究成果在CSSCI等高质量期刊发表,力争能够更好的平衡“かぼちゃ オンラインカジノ量大”与“科研压力大”两者关系,让科研和かぼちゃ オンラインカジノ无缝衔接,将党和国家最新的形势与政策给学生讲深、讲透、讲活,在关注思想政治教育前沿问题时,不仅注重路径方法的考量,而且会更加重视基础理论的回应,争取早日获批国家社科基金。
06
形势与政策教研室教师:金鑫
近年来,本人科研工作一直围绕东西方劳动哲学及其比较研究展开。かぼちゃ オンラインカジノ方面,未来希望参与学校课程建设、かぼちゃ オンラインカジノ改革,争取获奖。充分利用学校、学院搭建的课程建设、かぼちゃ オンラインカジノ改革平台,积极参与课程建设与かぼちゃ オンラインカジノ改革。
07
马克思主义中国化教研室教师、副教授:秦宁波
作为一名思政课老师,要认真学习领会习近平总书记关于思政课教师重要论述的精神,坚持かぼちゃ オンラインカジノ和科研的有机统一,始终围绕かぼちゃ オンラインカジノ搞科研,以科研推动かぼちゃ オンラインカジノ工作,做好立德树人、科学研究、社会服务工作。
08
马克思主义中国化教研室教师:薛涵予
当前研究方向是马克思主义中国化的社会经济问题,比较关注的问题是乡村振兴。下一步研究规划:根据社会主义本质要求,以共同富裕为视角研究乡村振兴,以产业振兴、文化振兴、组织振兴、生态振兴等为抓手,从经济发展、社会稳定,人民幸福等方面说明乡村实现共同富裕的具体目标,把乡村振兴作为我国实现社会主义现代化的关键一步,作为实现中华民族伟大复兴的重要任务。打算申报一个省级项目课题或青年项目课题,撰写两篇论文或著作。